Este estudo foi realizado com crianças e adolescentes em Portugal mostra que a discriminação socioeconómica, mesmo quando pouco visível, afeta o bem-estar e as aspirações académicas. Descubra as principais conclusões e como as escolas podem promover ambientes mais inclusivos e equitativos.

Sabia que apenas 23% dos adultos portugueses mostram forte predisposição para acolher crianças? Descubra neste estudo quais os fatores que podem ajudar a aumentar esse número.

Estudo realizado com mais de 3.000 portugueses analisa os fatores que influenciam a adoção de práticas alimentares sustentáveis. Descubra os fatores que podem ajudar a mudar os hábitos na era das alterações climáticas.

Os Programas de Educação e Formação (PEF) ajudam a desenvolver competências e planear o futuro, mas será que preparam os reclusos para o mercado de trabalho?

Descubra como as redes sociais moldam as visões políticas dos jovens na Europa, ampliando a diferença entre géneros.

O estudo analisou a prevalência de proficiência nas Habilidades Motoras Fundamentais e a sua relação com o desempenho físico em 2681 crianças portuguesas de 6 a 10 anos após a pandemia da COVID-19.

O artigo analisa a prevalência de sobrepeso e obesidade em crianças portuguesas de Matosinhos e dos Açores pós-pandemia (2022-2023) e a sua relação com os níveis de aptidão física.

Este estudo explora o impacto da pandemia no desenvolvimento linguístico das crianças e destaca como práticas familiares podem promover melhores resultados.

Este estudo revela fatores surpreendentes que impulsionam a denúncia de discurso de ódio online – descubra o que motivou 226 participantes a agir.

O projeto "YUCA" revela a urgente necessidade de integrar a cibersegurança nos currículos escolares para proteger e capacitar os jovens em Portugal.